14 de junio de 2025
Seis de cada diez argentinos creen que las próximas generaciones trabajarán en empleos que aún no existen
La inteligencia artificial, la formación continua y un nuevo enfoque educativo aparecen como claves para adaptarse a un escenario en constante transformación
>La transformación del mundo laboral ya no es una predicción futurista, sino una realidad que avanza con rapidez. En este contexto de cambio acelerado, un nuevo informe revela que el 60% de los argentinos cree que las próximas generaciones desarrollarán su vida profesional en trabajos que hoy todavÃa no existen.
El panorama que traza el informe está marcado por la expansión de la inteligencia artificial, la automatización de tareas y la aparición de nuevas demandas laborales que obligan a repensar tanto la educación formal como los procesos de formación a lo largo de toda la vida.
Una de las conclusiones más contundentes es que la formación continua ya no es una opción, sino una condición indispensable para la empleabilidad. En Argentina, ocho de cada diez personas reconocen que necesitan seguir capacitándose para adaptarse a los desafÃos del mundo laboral. Sin embargo, identifican dos obstáculos principales: el costo de los cursos y la falta de tiempo para llevarlos adelante.A nivel global, también emerge una preocupación vinculada al avance de la inteligencia artificial. Uno de cada tres encuestados teme que esta tecnologÃa pueda reemplazar su empleo actual. En la Argentina, un 58% de los participantes considera que saber manejar herramientas de IA será clave para conservar o conseguir un trabajo en los próximos años.Además del acceso a cursos, los argentinos también cuestionan el rol de los actores institucionales frente al nuevo escenario. Un 44% considera que la oferta pública de formación continua es insuficiente, mientras que el 43% opina que son las empresas las que deberÃan asumir un papel más activo en la capacitación de sus empleados.
Más allá del ámbito profesional, el informe apunta a una revisión integral del sistema educativo. En un mundo donde el conocimiento se vuelve obsoleto cada vez más rápido, los modelos tradicionales parecen no alcanzar para preparar a las personas a lo largo de su vida. La educación, advierte el estudio, debe adaptarse a una lógica de aprendizaje permanente, más flexible, centrada en habilidades digitales, pensamiento crÃtico y creatividad.En ese sentido, el sector privado empieza a ganar protagonismo como facilitador de herramientas para la reconversión. Existen experiencias en la región que apuntan en esa dirección, con alianzas entre empresas e instituciones académicas para ofrecer contenidos actualizados y relevantes.
A pesar de los desafÃos, el informe también destaca un dato alentador: el 71% de los encuestados en Argentina manifiesta su intención de seguir trabajando en el paÃs durante los próximos diez años. Esta voluntad de proyectar un futuro laboral dentro de las fronteras nacionales representa, según el documento, una oportunidad estratégica para fortalecer el capital humano y reducir la brecha de talento.Si bien el futuro no puede predecirse con certeza, hay algo que sà parece claro: las próximas generaciones tendrán empleos distintos a los actuales, y prepararse para ese escenario exigirá un compromiso conjunto de gobiernos, empresas, instituciones educativas y trabajadores. No se trata solo de anticipar el futuro, sino de construirlo activamente, con educación práctica, tecnologÃa y visión de largo plazo.
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